這是本班詢問度最高的功課,
是配合上課進度和實際遇到解題的難度,
進行的一項功課。
上課時,遇到文字題,
我們會謄寫題目,
再進行動動腦時間,
然後一起解說,
最後有時間,
進行 一題進階難題,
自己動腦思考,
按照解題步驟一步一步來,
1.畫圖表示題意 2.列算式(先橫式,再計算) 3.寫答案
讓孩子試著釐清問題。
看著 孩子上課筆記表現,
這是多元評量,
也是立即回饋cute,
看孩子 ,哪裡需要再說明一下,
也是一種補救的方式。
看著一整疊收回的數學筆記,
有孩子不平衡的問: 為什麼要寫的越來越多?
cute : 因為這是你們的簿本。
其他孩子幫忙回答: 當然是要自己寫啊 !
在挑戰的過程 ,
我看到 以前學習態度不夠積極的徒兒,
他樂在其中,正勇於接受挑戰,
這就是 令人欣慰的感覺 啊!
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